木工教學,木工DIY,木工課程,木工教室
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想起國中最喜歡的課程就是工藝與體育這可是B段班才能享有的福利
而那時的工藝課就是木工(不小心透露出大約的年紀)
A段班的學生只能流口水看著我們拿著木料進入工藝教室盡情享樂
當時教室只有一台平鉋機
老師一個人要顧40多個學生
但老師還是很大膽的讓我們操作
那時也不懂得榫接
想做一個類似城牆凹凸狀接合的盒子(指接榫、等缺榫)
等到將所有榫頭榫孔用學生線鋸鋸好後
木材早已翹曲到不成原形
勉強將五塊木板接合起來完成作品
雖然縫隙很多但還是很有成就感
聽說現在國中工藝課因危險性高大多都沒有木工了
而改成陶藝或其他較安全的工藝 真是可惜
會說這段是因為約半年前接到一位媽媽來電詢問是否有教小朋友
我說都是在教大人 經一番交談才知是一位國一生
這讓我有點擔心 所以先請他們來現場看看談談
因第一期接觸的機械不多也相對安全
後來還是接受了他來上課的要求也讓他試試
說不定一期的磨練就畢業了
第一期的課程他爸爸幾乎是六週全陪
磨刀沒有讓他退卻
鑿刀劃傷手指沒有讓他退卻
機械室恐怖的機械噪音沒有讓他退卻
到了第二期他爸爸放手讓他自己來 我的壓力就來了
手壓鉋、平鉋、圓鋸機
所以上課時我都會多花點時間盯著他
而且他常會與他人比較
我的刀子磨得有沒有比較利
我的榫做得有沒有比較密
當然老師都會站在鼓勵的立場說話增加他的信心
而且也會適當的引導他不要跟別人比而要超越自己
現在請他回頭再看看第一期的像框 就知道進步了多少
同學們你們不都也是嗎？
不過看到別人的茶几磨到3000號 有如鏡面
就去買了6000、8000的砂紙 我想看看結果
他也常有一些不同的想法
在作品上做出一些與眾不同的變化
各位學長姐們接受挑戰吧！
他上到第四期 也升了國二
下期因學業要暫時休息
不過我想木工的種子已深埋在他心中
現在就來看看他第三期的其中一個作品 手提工具盒
這是工房第一位做此款式的盒子(提籃)
